本文摘要：中小学招教刷题 多选 4.我国历代的许多教育家都十分重视已掌握知识的牢固问题。

中小学招教刷题

多选

4.我国历代的许多教育家都十分重视已掌握知识的牢固问题。下列选项中意在强调牢固性教学原则的有

C.严格性原则

D.复式教学的日课表的体例以“同堂异科”编排为好

3.ABC【剖析】现代教育制度的生长趋势有：（1）增强学前教育并重视与小学教育的衔接；（2）强化普及义务教育延长义务教育年限；（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的偏向生长；（4）高等教育的普通化；（5）终身教育体系的建构；（6）教育社会化与社会教育化；（7）教育的国际交流增强；（8）学历教育与非学历教育的界线逐渐淡化。

4.BD【剖析】我国历代教育家都很重视知识的牢固问题孔子提出的“学而时习之”“温故而知新”即体现了牢固性教学原则。

5.相识学生是备课的基础性事情应包罗的内容有

3. 情感支持性原则

B.备课时对教学历程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处置惩罚等有更庞大的要求

D.相识学生的知识、技术状况、智力水平

观光法是学前儿童在社会教育历程中教师凭据一定的教育目的组织儿童到幼儿园外视察社会现象让儿童在对实际事物或现象的视察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。

B.生长性原则

B.相识学生的生活履历、运动规模

C.“各因其材各尽其能”

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的偏向生长

B.“学而时习之”

A.增强学前教育并重视其与小学教育的衔接

D.学历教育与非学历教育的界线日益明晰

1. 行为训练法（易错）

5.ABCD【剖析】相识学生主要包罗的内容有：（1）学生的个性特点、兴趣喜好、思想体现；（2）学生的生活履历、运动规模；（3）学生的学习态度、学习习惯、学习能力、学习方法、学习效果、学习要求；（4）学生的知识基础、技术状况、智力水平、接受能力；（5）班级正常上课的秩序、纪律、班风、学风；（6）对任课教师教学的适应性、评价和期望。

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A.“不愤不启不悱不发”

4. 正面教育原则

C.复式班的体例以尽可能地淘汰各年级之间的相互滋扰为一般原则

5. 随机教育原则

正面教育原则就是要求教师就事论事地引导儿童知道什么是对的什么是错的直接告诉他应该掌握的社会行为规范慎用品评、处罚等消极手段以免给幼儿的心剃头展造成不良影响。

1.下列关于复式教学的叙述中正确的有

随机教育原则是指教师在儿童日常生活、来往中随时随地抓住一定的时间或时机对幼儿举行即时教育。

B.强化普及义务教育延长义务教育年限

5. 随机教育原则

2.ABD【剖析】教学评价的原则主要有：（1）客观性原则；（2）生长性原则；（3）整体性原则；（4）指导性原则。

幼儿招教刷题

名词解释

A.复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替举行

3.下列选项中切合现代教育制度的生长趋势的有

A.客观性原则

2. 观光法

2. 观光法

2.教学评价是依据教学目的对教学历程及效果举行价值判断并为教学决议服务的运动举行教学评价要遵循的原则有

D.“温故而知新”

3. 情感支持性原则（易错）

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1. 行为训练法

1. 行为训练法

情感支持性原则是指教师在与幼儿的日常来往中努力地建设双向接纳和爱的情感联系并在教育历程中有意识地以努力的社会性情感熏染、引发幼儿的社会性情感。

D.整体性原则

D.整体性原则

行为训练法是指教师在学前儿童社会教育历程中组织儿童按正确的社会行为规范要求自己通过到场种种运动和来往受到实际磨炼以形成儿童良好的社会行为习惯的方法。

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C.相识学生的学习态度、习惯、能力

4. 正面教育原则

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